香港中學學位分配辦法
教育局由2019-2020年度開始在升中自行分配學位階段實施“正取學生的新通知安排”，學校需在3月份通知自行分配學位階段獲得取錄的學生。新通知安排究竟是甚麽，今年小六生的家長應該怎麼做？此文會為大家一一解讀。
甚麼是正取學生的新通知安排
參加派位中學在完成處理自行分配學位的申請後，須於統一派位階段開展前的一個指定日期（一般在3月底/4月初），通知正取學生家長其子女已獲學校納入其自行分配學位正取學生名單。
新通知安排不包括備取及落選學生。
所有學生會如常於7月初獲通知中學學位分配辦法下的派位結果。
獲通知正取的家長：
會接到中學的書面及電話通知。如果獲通知被正取，獲通知家長毋須就有關通知作出回應。
家長依然會如常於4月獲發統一派位階段選校名單及選校表格。但是家長毋須填寫統一派位選校表格。學生所在小學也會提醒各位獲通知的家長毋須填表，因為教育局會按中學提交的名單，於4月初向每所參加派位小學發放該小學獲通知為正取學生的名單（但名單不會包括相關中學的名稱及學生獲一所或兩所學校通知為正取學生）。
| ． | 經扣除重讀生(約5%)及自行分配(30%)學位後，餘下的學位便用作統一派位之用。 (即餘下的六成半學額) |
| ． | 餘下的約65%中： |
| 學額比例計算 | 學位分配 |
| 約10%用作甲部 | 不受學校網限制 |
| 其餘90%用作乙部 | 按學校網分配 |
| 所有程序全由電腦根據學校選擇意願處理。 |
． 學生的派位組別(BAND)
． 家長的選校意願
． 電腦的隨機編號
2017/2019派位年度將會以：2016年 及 2018年「中一入學前學科測驗」的抽樣成績作為2019年9月
升讀中一學生在小學的校內成績。
． 根據調整後的校內成績來劃分。
． 即小五下學期、小六上、下學期的校內成績標準化，再利用調整工具調整學生的校內成績。
| 甲部 | 乙部 |
| 不受學校網限制 | 學生所屬學校網 |
| ．學生派位組別* (全港派位組別) | ．學生派位組別* (學校網派位組別) |
| ．家長選校意願(最多3個) | ．家長選校意願(最多30個) |
| ．隨機編號 # | ．隨機編號 # |
| #隨機編號：用以決定同一派位組別的學生獲分配學位的次序，如某一所中學的學位求過於供，隨機編號較小的學生會先獲分配學位（每名學生在甲部和乙部使用相同的隨機編號） |
．電腦會先為每名學生編配一個隨機編號，用以決定同一派位組別學生獲分配學位的先後次序。
．電腦會首先處理甲部「不受學校網限制」的學校選擇；然後才處理乙部「按學校網」的學校選擇。
．不論是全港、或是區內學校網，第一派位組別學生首先獲得分配學位。
．在甲部成功獲分配學位的學生，便不會經乙部再分配學位。
影響派位結果的因素……
1.學生派位的組別
2.電腦隨機編號
3.家長選擇學校的次序
．選擇該學校的人數超過該校可提供的學額獲派機會較低
．在首五志願中，連續選求過於供的學校便根本沒有機會派中
．BAND 1首三志願可填校網內最受歡迎的中學，第四及第五位則填受歡迎程度次一級中學
．BAND 2在首三志願中，應選填受歡迎程度次一級中學(注意填寫的次序)
．BAND 3在首三個志願中應選填校風好，配合子女的程度中學(注意填寫的次序)
．知己--了解子女的性格，語言能力和興趣
．知彼-- (考察/親友推介/參考校刊/上網)分析各中學的背景/校風/收生人數/教學語言安排、高中選修科目、班級結構...
．知己知彼--衡量子女與學校兩者的配合，量力而為， 選出最適合子女的中學
．細心分析資料：
．分析子女的成績及專長
．學校過往的派位情況
．學生面試之表現
．聽取教師的意見
．聽取家長/親友/鄰居的資料
．了解區內學校之口碑
．到學校實地觀察情況
．與孩子有商有量：
．嘗試瞭解孩子的想法和表示理解
．不要批評孩子的表現
．孩子希望入讀哪所學校
．幫助孩子接受自己的長處及短處
．與孩子一同分析成績和選校策略
| ．小心核對個人資料如有不確，知會班主任 |
| ．小心選擇首五個志願 (乙部) 理想與現實並存 |
| ．以正楷填寫 / 正稿一式三份避免塗污 |
| ．如有塗改，必須在旁加簽(一式三份) |
| ．填滿3+30個選擇，不要漏空較後的選擇 |
| ．次序(乙部)：盡量多選填學校，以便電腦充份利用家長之選擇，增加貴子弟獲派意願以內的機會 |
| ．不要在30個(乙部)選擇上填上同一學校 |
| ．填上與子女性別相符的學校 |
| ．緊記在表格上簽名 |
| ．知己知彼作出精明選擇 |
