STREAM教育

課程目標

　　本校積極發展STREAM教育，配合各科組課程，滲入具STREAM元素的學習活動，鼓勵學生以學科知識為基礎，期望學生結合科學(Science)、科技(Technology)、閱讀(Reading)、工程(Engineering)、藝術(Arts)和數學(Mathematics)方面的知識及創造力，進行不同的探究活動，於不同學科提升學習效能及解難的能力，提升學生的學習興趣。

課程特色

　　本校透過三層活動架構，以培養學生對科學、科技的學習興趣：

第一層：舉辦全校式STREAM活動

常識科 [P.1-2科學科專題課程 ─《大自然小偵探》、P.1-3 STREAMaker Project (與英文科協作)、P.4-6 Gigo專題研習]

活用「POE三步曲」(Predict預測、Observe觀察、Explain解釋) 多元學習策略，提升學生的探究能力，協助他們運用共通能力，以解決日常生活的難題。

年級	主題
一	相架
二	告示版
三	隔熱屋
四	水槍
五	放大鏡
六	齒輪組

資訊科 (編程課程)

於各級電腦課堂中加入編程內容，以提升學生對編程的知識，以及發展學生的創新思維。

年級	主題
一	ScratchJr(1)
二	Code.org
三	Code for Joy (Starter) (1) [香港浸會大學編程課程支援]
四	Scratch3.0(1)、Micro:bit(1)
五	CoSpacesEdu、Micro:bit (2)、Code for Joy (Starter) (2) [香港浸會大學編程課程支援]
六	Micro:bit (3)

數學科 STREAM課程

配合各級學習內容，與圖書科協作，進行STREAM學習活動，培養學生學習興趣，提升創意和解難能力。

年級	主題
一	百變不倒翁
二	射球挑戰
三	環保動力車
四	降落傘挑戰
五	摩天大廈
六	紙碟滾球

STREAM 遊樂場

設不同STREAM體驗遊戲，讓學生有更多機會嘗試，透過「動手砌」及不同的體驗，學習不同的科學原理，培養興趣及提高參與，增加成就感，加強校園氛圍。

STREAM Day

每年舉辦STREAM Day，提供多元化學習經歷，加強STREAM學習的氛圍，培養學生探究及綜合應用能力。

本年度以「中國航天科技」為主題，透過不同「中國航天知識」體驗活動，包括「火箭探索活動」、「火星探測車活動」、「北斗衛星導航車活動」等，讓學生更深入了解中國航天科技的發展！

校內紙飛機比賽

各班學生進行「班內紙飛機個人賽」，一同探索紙飛機的原理，學習製作不同種類的紙飛機。學生們積極參與活動，透過不斷的測試，展現他們的創造力和技巧，並完成競賽！

第二層：舉辨STREAM拔尖班/課後活動

聯課活動：小小LEGO設計師、Gigo探索家

STEM模擬飛行及無人機課程

以理論課及操控飛行模擬器、無人機為主軸，使學生深入了解飛行及STEM學科知識應用。

北斗衛星導航車編程訓練班

為讓學生認識中國航天科技發展，培養國家觀念、國民身份認同，本校舉辦「北斗衛星導航車編程訓練班」，以航天和北斗衛星為主綫，學習如何應用北斗衛星來定位、導航及環境監測和災難救援等，並在課堂上使用衛星接收器接受北斗衛星的信號，學習如何進行衛星通信。

資訊科 (「奇趣IT識多啲」計劃)

近年 AR/VR 及人工智能急速發展，為培養學生對資訊科技最新發展的興趣，啟發學生的創意思維，本校為學生提供不同的課後學習課程。

第三層：善用校外資源，參加外間活動或比賽

鼓勵各級學生參加不同的STEAM活動或比賽，包括：「NowTV STEM獎勵計劃2024」、「低碳節能發明大賽」、「大灣區航天北斗衛星編程比賽――小學前哨戰（新界西）」、「第七屆STEM香港小學生大獎賽」、「2024-2025全港校際STEAM資優盃系列賽（科學 / 常識 / 數學 / 資訊科技）」、「第八屆棉紡盃：全港小學無人機足球比賽2025」、「全港小學STEAM科技創新邀請賽」、「第五屆一生一發明創意設計大賽」、「SKY DREAM全港學界航空比賽」、「國際青少年創科教育大賽2025――遊戲編程」、「國際青少年創科教育大賽2025――不插電編程」、「學界無人機救援挑戰賽」、「大灣區航天北斗衛星導航編程比賽――北斗救援隊（香港區）小學組」等等，以發揮學生的創意和解難能力，提升他們對STEAM教育的興趣。