STREAM教育

課程目標

　　本校積極發展STREAM教育，配合各科組課程，滲入具STREAM元素的學習活動，鼓勵學生以學科知識為基礎，期望學生結合科學(Science)、科技(Technology)、閱讀(Reading)、工程(Engineering)、藝術(Arts)和數學(Mathematics)方面的知識及創造力，進行不同的探究活動，於不同學科提升學習效能及解難的能力，提升學生的學習興趣。

課程特色

　　本校透過三層活動架構，以培養學生對科學、科技的學習興趣：

第一層：舉辦全校式STREAM活動

常識科 [科探星期二、P.1-3 STREAMaker Project(與英文科協作)、P.4-6 Gigo專題研習]

活用「POE三步曲」(Predict預測、Observe觀察、Explain解釋) 多元學習策略，提升學生的探究能力，協助他們運用共通能力，以解決日常生活的難題。

年級	主題
一	驚奇的空氣實驗、製作足球機
二	神奇的聲音實驗、製作告示版
三	改變溫度的奧妙、製作隔熱屋
四	氣流的力量、製作水槍
五	電力實驗、製作放大鏡
六	大氣壓力實驗、製作齒輪組

資訊科 (編程課程)

於各級電腦課堂中加入編程內容，以提升學生對編程的知識，以及發展學生的創新思維。

年級	主題
一	ScratchJr(1)
二	Code.org
三	ScratchJr(2)、人工智能認識AI
四	Scratch3.0(1)、Micro:bit(1)
五	Scratch3.0(2)、Micro:bit(2)、人工智能影像識別初體驗
六	Micro:bit(3)、人工智能語音識別

數學科 STREAM課程

配合各級學習內容，與圖書科協作，進行STREAM學習活動，培養學生學習興趣、提升創意和解難能力。

年級	主題
一	百變不倒翁
二	射球挑戰
三	吸管潛水艇
四	降落傘挑戰
五	摩天大廈
六	紙碟滾球

STREAM Day

每年舉辦STREAM Day，配合常識科，按各年級學生的STREAM學習需要，安排不同主題活動給學生，透過設計、實物製作及測試等活動，激發學生對科學及科技探究的興趣，從而提升學生的創意解難及跨學習領域的綜合和應用知識與技能的能力。

年級	主題
一	製作閃燈電筒
二	自製指南工具
三	製作下雨警報器
四	製作水質感應器
五	製作音量感測器
六	造橋行車

第二層：舉辨STREAM拔尖班/課後活動

聯課活動：小小LEGO設計師、Gigo探索家

智慧城市STEAM減碳工作坊：智能夜燈

本年度參與由香港電燈公司主辦的「綠得開心計劃」，為推行多元化的環保減碳活動，舉辦「智慧城市 STEAM 減碳工作坊 - 智能夜燈」，以「智慧城巿」為引子，介紹香港的可再生能源。透過利用 micro:bit 微控制板，學習基礎編程，並動手製作自動感光開關的智能夜燈裝置，運用科技達至減碳節能。

STEM x 國安教育之『電動小旗桿』STEM工作坊

為配合推動國安教育，深化學生的民族意識和對國家的歸屬感，本校學生參與由香港STEM培育協會主辦，民政及青年事務局、公民教育委員會、公民教育活動資助計劃資助之「STEM X 國安教育活動之『電動小旗桿』STEM 工作坊」，結合科學知識，融入《憲法》和《基本法》的教育元素，以新穎、有趣的方法向學生傳遞國家安全、《國旗法》和《國徽法》的內容等資訊。

STREAM航天編程課程

為讓學生認識中國航天科技發展，培養國家觀念、國民身份認同。本校舉辦「STREAM 航天編程課程」，在課程内學習航天知識，激發探索精神，讓學生編寫火星探測車App，利用平台賦能的物聯網、人工智慧和自動化系統遠端操控探測車完成指定任務，鍛煉解難和設計能力。

資訊科 (「奇趣IT識多啲」計劃)

Matatalab實體編程機械人課程、Micro:bit機械人競技課程、智能家居設計課程

第三層：善用校外資源，參加外間活動或比賽

鼓勵各級學生參加不同的STEAM活動或比賽，包括：「NowTV STEM獎勵計劃2023」、「低碳節能小發明比賽」、「國際瓊脂藝術大賽2023 (香港區賽)」、「第六屆STEM香港小學生大獎賽」、「STEAM玩具設計繪畫比賽」、「智慧環保城市設計比賽」、「第一屆大灣區航天創新科技大賽2024」、「第一屆Marty劍擊機械人大賽2023-2024」等等，以發揮學生的創意和解難能力，提升他們對STEAM教育的興趣。