英語學習進程

引言

本校重視學生的多元潛能，理解每位孩子擁有獨特的學習風格，以及不同的家庭支援模式。為充分建立學生學習英語的興趣，我們精心設計「度身訂造．獨一無二」的英文學習進程，讓不同起點的學生都能在校園內，逐步建立自信與能力，綻放光芒。

一年級 入學評估
  • 入學評估讓我們能夠瞭解每位學生在不同範疇的英文能力，從而制定針對性的教學計劃。
  • 於小一銜接課程期間，外籍英語教師及本地英語教師會為每位小一學生就聽、說、讀、寫四方面進行一對一評估，了解每一個學生在不同範疇的英語程度，並提供個人化的回饋及指導。

個人化英文評量
一至三年級 國際英文考試
  • 劍橋英語考試是全面而深入的考試，在全球已獲得公認和信任。
  • 經過基礎英語學習，學校安排初小學生參與劍橋英語考試，透過趣味化的備考過程培養實用英語能力，讓語言學習更有成就感。
三、四年級 藝術教育
  • 為深化學生的英語應用能力與藝術素養，本校於三、四年級推出「英語藝術教育課程」。
  • 透過戲劇表演及音樂等創意形式，學生在沉浸式環境中自然學習英語，就發音、語調及即興對話能力作訓練，強化語感與詞彙運用的跨域整合。
五、六年級 為升中作準備
  • 每學年進行2次前、後測，透過人工智能平台分析每位學生的英語學習強弱項。
  • 按每位學生的英文進程，每周分派個人化的英文題目，針對性地提升英文能力，為呈分試爭取高分數。
  • 外籍英語教師入班教授升中面試策略，評估面試技巧。
聯課活動
  • 學生逢周五聯課活動時段與外籍英語教師一起學習課外知識，讓學生擁有更廣泛的學習體驗。
課後英語活動
一、二年級：Watch and Learn
  • 外籍英語教師與同學一同觀看英語動畫，同時指導資訊素養。
三、四年級：Smart STREAM Kids
  • 由外籍英語教師教授「科探拔尖班」，透過動手做實驗，為學生帶來豐富的學習體驗，並培養他們的創新思維和解難能力，讓他們在學習科學與英語的同時，結合並獲得更全面的知識。
五、六年級：Watch and Learn 
  • 由外籍英文教師教授「日常會話」和「中學面試技巧」，有助學生於實際生活中運用英語，並為未來的升學面試做好準備。

 

日常英語活動
個人化閱讀書目
  • 於學習平台，為每位學生發配個人化的電子閱讀書目，讓學生一邊閱覽豐富的畫面，一邊聆聽和隨讀，享受英語閱讀的樂趣。
  • 針對個人閱讀能力，外籍老師會為每位學生進行「英語閱讀能力測試」(Reading levelling)，並根據測試成績給予適合個別學生閱讀能力的電子圖書。這樣的個別化指導不但能夠幫助學生在閱讀方面提高興趣，並提升其閱讀的主動性。
課堂教學
  • 一至三年級每節英文課均同時由本地英文教師和外籍英文教師共同授課，讓學生在腦部發展的關鍵期和學習語言的黃金期，把握機會學好英語。
  • 兩位老師協教，更能照顧學生的不同學習需要。透過增加外籍英語教師數量，學生可以在課堂上進行更多互動活動和多種形式的英語交流，使他們更積極參與課堂，增加對英語學習的興趣，同時也提高學生的溝通和合作能力。
  • 增聘外籍英語教師亦提供英語教師團隊進一步的專業發展機會。透過與外籍教師進行教學交流和合作，學習到更加切合學生的教學方法和技巧，令英語的學與教更加高效。
恆常活動
  • 每天早上回校時與外籍英文教師交談，外籍英語教師能夠為學生提供聆聽地道英文發音和溝通的機會。沉浸式的學習環境有助學生習慣性地與外籍英語教師溝通，從而提高他們的口語表達能力。
  • 每天學生可於小息參與English Café活動，例如與外籍英文教師閒談、下棋、玩益智遊戲等等，這樣的活動安排不僅增進了學生的英語交流能力，還營造了輕鬆愉快的學習氛圍。
  • 逢周五聯課活動時段與外籍老師一起學習課外知識(P.1,2 Fancy Science, P.3 Read4English, P.5 Magic Time, P.6 SWK Creator)，讓學生擁有更廣泛的學習體驗。。
  • 逢周四舉行Fun Thursday英文日，通過各種有趣的實體活動和網上遊戲(例如Phonics或HFW)，激發學生對英文學習的興趣，同時提高他們的語言能力。
Be a dreamer. Be a goal getter. Be a SWKer!
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學
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