石小遊學團

於3月14日， 境外遊第二團「廣州番禺歷史文化及科技探索之旅」一天考察團 正式出發。

同學們可以認識廣州番禺的歷史文化，了解和欣賞嶺南的古建築風格和特色; 認識科技的發展及應用以及增加對大灣區城市發展的認識。

在寶墨園，有不少具中國特色的建築和藝術文化之景點，其中最具代表性的當然是列入上海大世界基尼斯之最的瓷數浮雕《清明上河圖》；在廣東科學中心，同學們更體會到我國科技的發展，實在是一日千里，嘆為觀止。

中心內提供了過百種有趣的科學遊戲和活動，其中令同學最深刻的，莫過於360°旋轉車，不少同學玩完又玩。

這次旅程不但讓石小生認識了中國文化的特色，而且還體會了不少中國科技之高速發展，可說是不枉此行！

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「佛山一天高鐵線」遊學團於12月18日正式浩浩蕩蕩出發

四、五年級共80位學生參加，當日參觀南風古灶，欣賞嶺南的傳統藝術 (如古字畫、古陶瓷、潮州木雕等)，更能即場體驗製作陶藝。

午餐後參觀佛山祖廟，了解嶺南的古建築風格和特色，了解嶺南及國家優秀的文化，明白愛護及傳承中華文化的重要。

學生們非常享受是次活動，表現投入積極，遊學團過程中，用心摘錄筆記，了解當地文化，隨團領隊及導遊，皆讚賞石圍角小學學生表現出色，聽教乖巧。 家長們都十分支持學校遊學團活動，期待學校舉辦不同地方之遊學團。

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       「飛越雲端・擁抱世界—從石小到澳洲開恩茲」之旅，已於6月21至27日完成這7日5夜的旅程了。我們一行十位同學在蔡副校長及戴主任的帶領下終於跳出石小，到達澳洲東北面的開恩茲感受當地的文化及風土人情。

        這次的澳洲之旅得以成功，全賴趙耀年校監贊助合共4萬元的費用、家教會資助機場稅的款項，還有香港航空送出的機票。另外，澳洲領事館的全力協助、Mr. Arnold在出發前對我們的英文加以訓練、麥校長及全體老師的支持及鼓勵，還有全校同學的投票等，驅使我們帶着石小的這份關愛來到開恩茲，體驗與香港不同的文化與生活。的確，這次的澳洲遊學團令我們畢生難忘！

遊學團重點參觀具五百年歷史的王宮──景福宮、青瓦台總統府、戰爭紀念館、東大門設計廣場、Ssamziegil藝術市集等，給予學生體驗異地文化的寶貴機會。學生既能品嚐首爾的地道美食，也能認識韓國的歷史文化和體驗當地的民族風情。孩子們在旅程中學會獨立自理，解決困難，友伴相處，這都是課本以外難得的經驗。

        五天的泰國交流團可讓學生對這港人的熱門旅遊目的地有初步認識，從歷史背景、景點介紹，到接觸當地導遊，認識當地的文化生活及語言，這都是學校課堂無法提供的學習機會。除參觀名勝古蹟外，對同學們最大得著的，莫過於到一所國際學校交流了。他們不單參觀了校園，更走進課室與當地學生一同上課和共進午餐，藉此加深雙方的文化交流，更是練習英語對話的良機，必定是獲益良多。

        五天四夜的「新加坡、馬來西亞交流團」，目的是讓石小與姊妹學校的同學一起認識這遍被譽為「亞洲四小龍」的土地。

        除了參觀世界著名的魚尾獅公園，跟新加坡的標誌──半魚半獅的魚尾獅拍照，認識魚尾獅的傳說外，亦到了新加坡科學館，在館內體驗了不同的科學實驗，並在OMNI圓頂全天域影院觀看3D電影。新加坡的聖陶沙海洋館，則帶領同學們進入了繽紛的海洋世界，與二百多條鯊魚作近距離接觸。同學們還到了裕廊飛禽公園、動物園及河川生態園參觀，可以近距離看到長頸鹿、犀牛都十分興奮呢！緊接下來的環球影城，就讓同學們徹底投入緊張刺緊的電影世界歷險。還有馬來西亞的新山樂高樂園，可盡情暢玩樂園設施！在前往馬來西亞的途中，同學們都可以看到大大的水管（星加坡從馬來西亞購入的水資源），對新加坡的食水來源有更深的認識，亦明白到水資源之可貴。

        一連五天的「馬來西亞遊學團」，不但行程緊湊，而且內容豐富。吉隆坡有不少著名的景點︰雙子塔、黑風洞、峇峇娘惹遺產博物館、國家博物館、螢火蟲之旅、粉紅清真寺……最受學生歡迎的環節，要算是參觀錫器廠和朱古力工房。在這兩個地方，學生除了可以參觀設備完善的廠房外，更可自行製作錫器及朱古力食品，相當有趣。而最令學生難忘的，當然是晚上乘坐小船，尋找難得一見的螢火蟲呢！是次旅程，學生可謂大開眼界，獲益良多。

中國的首都 – 北京是一個孕育中華文化的寶地，這次以「北京古今建築特色」為主旨的交流活動，當然參觀了位於北京的著名建築物，包括北京胡同、四合院、皇家園林-避暑山莊、小布達拉宮、普寧寺、北京科學館、鳥巢、水立方、國家大劇院、天安門廣場、故宮、天壇公園和八達嶺長城，在參觀的過程中，導遊詳盡的講解令同學們都感到嘖嘖稱奇，就像看到一本活著的歷史書在眼前一樣。同學還嘗試學包餃子、乘坐三輪車遊胡同和觀看康熙大典實景表演，感受北京的傳統文化。

        「內蒙教育交流團」是本港圓玄學院石圍角小學、圓玄學院陳呂重德紀念學校、廣州朝天小學及廣州圓玄小學的一項群體學習活動。這六天內同學除了可欣賞各種地貌、參觀名勝古蹟，體會不同民族的風俗習慣外，兩地同學更可透過共同生活，達至與各地人民互相交流之果效。

               這次「台灣四天遊學行」經過了「多波多折」的情況下，幸好各位同學堅持著「石小精神」終於成行，並充實地、快樂地結束了是次遊學旅程。